IniciProjecte digitalItacaAquest centre és...![]() Campus virtualOpenFPnetEl nostre centreEstudisFons Social EuropeuCurs acadèmicAMPACorreu GVALogin |
![]() |
/ Activitats esportives al pati
Els partits del torneig es jugaran a les hores de pati. El calendari es publicarà a aquesta mateixa web, segons els inscrits. La competició comançarà el 16 d'octubre.
Anima't · Participa · Mou-te / Activitats esportives al pati
El primer trimestre, bàdminton. Podreu obtenir més informació al respecte fent clic a la imatge (igual que la de la dreta) del cartell al web.
Anima't · Participa · Mou-te
Aquest any, els nostres alumnes premiats amb aquesta beca són -d'esquerra a dreta a la foto- Pau Llopis, Joana Lluch i Blanca Ramia, que van acudir a l'acte amb la companyia de la nostra vicesecretària M. Jesús Castillo.Enhorabona!! / Beques El dia 10 d'agost de 2017 es va publicar al BOE la convocatòria de beques i ajudes a l’estudi de caràcter general per al curs acadèmic 2017-18 per a alumnat que curse estudis postobligatoris. El termini de presentació de sol·licituds finalitza el 3 d'octubre. Tornem a posar-nos en marxa i avui encetem el nou curs. Un parell de coses que cal recordar per a reinocorporar-se,
A l'IES Joan Coromines agafem unes merescudes vacances d’estiu.
Bon estiu i bones vacances!!! / Beques PROGRAMA FUNDACIÓ SEPI – CESSA FP 2017 ATENCIÓ!! Técnics Superiors de Formació Professional, d'Administració i Finances (LOGSE i LOE) La Fundació SEPI, F.S.P., de conformitat amb els termes del conveni de col·laboració de data 20 de juliol de 2017, subscrit amb la COMPANYIA ESPANYOLA DE SISTEMES AERONÀUTICS, S. A., convoca 19 beques, ampliables, per a tècnics superiors de formació professional, corresponents al Programa CESSA FP 2017, les característiques generals del qual s'exposen a les Bases de la Convocatòria. / Beques
L'ALUMNAT QUE UTILITZA LLICÈNCIES DE LLIBRES DIGITALS, TAMBÉ ES PODEN ACOLLIR AL PROGRAMA D'AJUDES XARXA LLIBRES. NOMÉS SI ENCARA NO PERTANYS A XARXA LLIBRES,
Enllaços d'interés, informació i sol·licitud de participació: |